Aprendizaje invisible. ¿Para qué educamos los educadores?

In Hemeroteca by María Elena Meneses

Reseña publicada en Revista Mexicana de Comunicación. Edición 129. Enero-­Marzo 2012.

¿Para qué educamos los educadores? Se trata de una pregunta necesaria en un mundo global, en el que la generación, transmisión y apropiación del conocimiento ha dejado su tradicional verticalidad para dar paso a un ecosistema de adquisición del saber horizontal, posibilitado por las formidables redes digitales.

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